Edición octubre 2026 · Plazas limitadas · El acceso se abre a través de una llamada de admisión
Pedagogía Terra · Formación en Educación Consciente

Desaprende el viejo modelo educativo y acompaña a tus alumnos para que florezcan.

Si llegas a casa sin batería, dando el temario en automático y sintiendo que esto no era para lo que te hiciste docente: en seis meses cambiarás tu forma de acompañar y verás cómo tu clase vuelve a iluminarse. Sin cambiar de escuela. Sin esperar a que cambie el sistema.

Esta edición se abre a través de una llamada de admisión. Revisamos tu situación, resolvemos tus dudas y comprobamos juntos si la formación encaja contigo. Si no es para ti, te lo diremos.

Agenda tu llamada de admisión Gratuita · 30–40 min · Sin compromiso
+10 años de pedagogía viva +200 docentes formados 6 meses · ~80 h Escuela autorizada · Generalitat
Txell Gelabert, directora pedagógica de Terra Dirige la pedagogía
Txell GelabertDirectora pedagógica de Terra
¿Te reconoces?

Esto no era para lo que te hiciste docente

Llevas tiempo sosteniendo el aula a pulso, y sabes que el problema no es la programación.

  • Llegas a casa sin batería, dando el temario en automático.
  • Gestionas el aula desde el estrés y la reactividad, no desde la presencia.
  • Quieres dejar de «dar contenidos» y volver a formar personas.
  • Has probado formaciones de técnicas, pero se evaporan a las dos semanas.
  • Sientes que el modelo tradicional se te ha quedado pequeño, pero no vas a cambiar de escuela ni a esperar a que cambie el sistema.

En educación, el adulto es el mensaje.No hay educación consciente sin educadores conscientes.

El punto de partida

Por eso esta formación no empieza por las metodologías

Empieza por ti. Ese orden es lo que hace que lo aprendido no se evapore a las dos semanas, como ocurre con tantas formaciones de técnicas.

01
Primero

La persona

Tu presencia, tu ego, tus creencias, tu escucha. El trabajo de raíz que sostiene todo lo demás.

02
Después

La mirada

De profesor a acompañante: el cambio de paradigma. De transmitir a guiar. De controlar a confiar.

03
Al final

El sistema

La metodología Terra, aplicada a tu aula real. Con tu programación, tu evaluación y tus veintitantos alumnos.

No puedes acompañar a nadie a un lugar al que tú no te has atrevido a ir primero.

El recorrido

Tres fases, seis meses

De octubre de 2026 a febrero de 2027, con unas 3 horas semanales de dedicación. Pedagogía Terra no es una teoría diseñada en un despacho: es lo que llevamos más de diez años aplicando cada día en una escuela real, con niños, familias y acompañantes reales.

Fase 1 · Oct – Nov

La transformación del profesor

Autoconocimiento · con Sebastián Malvar

Antes de acompañar a nadie, te acompañas a ti. Un viaje de autoconocimiento diseñado específicamente para educadores.

  • Despertar tu presencia — salir del piloto automático y crear espacio entre lo que pasa en tu aula y lo que haces con ello.
  • Trabajar tu ego — reconocer tu reactividad y tus patrones heredados para dejar de gestionar el aula desde el estrés.
  • La ley del espejo — lo que te remueve de un alumno habla también de ti, y eso se convierte en tu mejor herramienta de vínculo.
  • Derribar creencias limitantes — las tuyas y las que, sin darte cuenta, has puesto sobre tus alumnos.
  • Entrenar la escucha activa — escuchar más allá de las palabras y comunicar sin juicio incluso en el conflicto.
Fase 2 · Diciembre

Educación consciente

Cambio de mentalidad · en directo con Txell Gelabert

El cambio de paradigma de raíz: de profesor a acompañante. De transmitir a guiar. De controlar a confiar.

  • Los pilares de la educación consciente — el niño como protagonista, metodología integral y personalizada, espacios flexibles, facilitación vivencial, los quereres y el seguimiento 360.
  • El perfil de los acompañantes — escucha activa, empatía, presencia, no juicio y autorregulación, trabajado en grupo con role-plays.
  • Acompañamiento e integración — el grupo comparte, integra y conecta lo trabajado con la mirada del acompañante consciente.
Fase 3 · Ene – Feb

La metodología Terra

El sistema · con el equipo pedagógico de Terra

Todo lo anterior se traduce a tu aula real. La tuya: con tu programación, tu evaluación, tu diversidad y tus veintitantos alumnos.

  • Las 11 dimensiones — el mapa completo del niño. No son once asignaturas nuevas: son once lentes que aplicas sobre lo que ya estás dando.
  • Atención a la diversidad — reformular juicios: pasar de «ese niño es un vago» a la pregunta por la necesidad no cubierta.
  • Las metodologías activas — proyectos, aula invertida y aprendizaje-servicio, con el diseño de un mini-proyecto sobre un caso real de tu contexto.
  • La cultura de la evaluación — evaluar para crecer, no para calificar, y un taller para diseñar tu propia herramienta de observación.

Además: sesiones de integración, Kafés virtuales y cierre grupal con Memoria Final.

El método

Cómo trabajaremos

Duración6 meses · oct 2026 – feb 2027
Dedicación~80 h · unas 3 h semanales
FormatoOnline · directos + contenido a tu ritmo
GrupoReducido, con Kafés virtuales
GrabacionesTodos los directos quedan grabados
AccesoHasta finales de marzo de 2027
~80 horas, así repartidas
43,5 h
Sesiones pedagógicas
13,5 h
Ejercicios guiados
12 h
Acompañamiento
6 h
Kafés virtuales
+
Seminarios a tu ritmo

Contenido

a tu ritmo

Práctica

en tu vida y en tu aula

Acompañamiento

sesión en grupo, en directo

No acumulas apuntes: integras. Y mides tu propio cambio: empiezas con un cuestionario de punto de partida y cierras comparándote contigo misma, no con nadie más.

Quién te acompaña

El equipo

Txell Gelabert, directora pedagógica de Terra

Txell Gelabert

Directora pedagógica · Fase 2

Licenciada en Pedagogía y diplomada en Magisterio Infantil, lleva casi 30 años dedicada a la educación. Formada con referentes como Ken Robinson, Daniel Goleman y Mar Romera, lidera el desarrollo de la Pedagogía Terra desde sus inicios.

Sebastián Malvar, mentor de la Fase 1

Sebastián Malvar

Mentor · Fase 1

Terapeuta formado en Gestalt, MBSR y Coaching, con más de 12 años de camino espiritual. Ha participado en la creación del Máster en Autoconocimiento y está especializado en formaciones de transformación personal.

Iris Méndez, líder pedagógica de Terra

Iris Méndez

Líder pedagógica · Fase 3

Acompañante y responsable del desarrollo pedagógico de la etapa de primaria. Vive cada día la pedagogía en la escuela y la traslada a la formación con ejemplos reales del aula.

Carolina Conde, coordinadora de infantil de Terra

Carolina Conde

Coordinadora de infantil · Fase 3

Guía Montessori de infantil, con años de experiencia en proyectos de educación viva. Su sello: llevar cada concepto a un «esto mañana lo haces así en tu aula».

Certificación y recursos

Lo que te llevas además

Al completar la formación y la memoria final recibirás un certificado de finalización emitido por la Escuela Consciente Terra, escuela autorizada por la Generalitat de Catalunya.

Kit del Acompañante

Dinámicas listas para aplicar en tu aula, con ejemplos reales de Terra (vídeo + PDF).

Biblioteca del Acompañante

Recursos y referencias seleccionadas por el equipo pedagógico de Terra.

Herramienta de diagnóstico del alumno

Para mapear a cada alumno desde las 11 dimensiones.

Bolsa de Empleo Terra

Acceso prioritario a las vacantes del ecosistema Terra —que está creciendo—, en función de tu desempeño y tu perfil, previo proceso de selección interno.

Acceso extendido

Toda la plataforma disponible hasta finales de marzo de 2027, para revisar e integrar a tu ritmo.

Certificado de finalización

Emitido por la Escuela Consciente Terra, escuela autorizada por la Generalitat de Catalunya.

Seamos honestos: es un certificado propio de la escuela, no baremable para sexenios u oposiciones. Su valor está en otro sitio: en cómo cambias tú y en la puerta que abre dentro del ecosistema Terra.

Garantía sin riesgo de 14 días

Tienes 14 días para probar el programa desde la fecha de de inicio de la formación. Si no encaja contigo, te devolvemos el dinero. Sin preguntas. Sin riesgo. Solo compromiso con tu transformación.

Las dudas de verdad

Preguntas frecuentes

¿Puedo aplicarlo en la escuela pública, con mi ratio y mi currículo?
Sí. El currículo dice qué enseñar; no dice desde dónde. Todo el programa está diseñado para un aula ordinaria: con programación, con ratios y con evaluaciones. Esto no va contra el sistema: va por dentro del sistema.
¿Y si en mi centro no me dejan cambiar nada?
El primer movimiento no necesita permiso de nadie: tu forma de entrar al aula, de mirar, de acompañar un desborde no está en ningún reglamento. Empiezas por ahí. Y cuando el clima de tu aula cambie, ese será tu mejor argumento con el claustro.
No tengo tiempo ni energía para más.
Precisamente por eso. Esto no se suma a tu jornada: se hace dentro de ella. Tu aula es el laboratorio. Y el primer efecto que reportan las docentes es recuperar energía, porque dejan de sostener el aula a pulso.
¿Funciona con adolescentes?
En secundaria el efecto es incluso más visible: los adolescentes son los mejores detectores de incoherencia. Cuando aparece un adulto presente, que pone límites sin humillar y los mira con curiosidad, lo notan a la primera.
¿Puedo hacerla desde Latinoamérica?
Sí. La formación es online y hemos acompañado ya a docentes de distintos países. Las sesiones quedan grabadas, y los horarios de los directos se comunican antes del inicio para que puedas organizarte.
¿Es una formación terapéutica? ¿Voy a tener que exponerme?
No es terapia, aunque toca capas profundas. Los ejercicios personales son tuyos: nadie los revisa ni los corrige. En las sesiones de acompañamiento compartes lo que tú elijas compartir; el espacio se sostiene con cuidado y sin juicio.
No soy docente (soy madre, educadora social, terapeuta infantil…). ¿Puedo hacerla?
El programa está diseñado para docentes en activo, porque los ejercicios se aplican en el aula. Si acompañas a niños desde otro rol, coméntalo en la llamada de admisión y valoraremos juntos si encaja con tu momento.
¿Necesito experiencia previa en desarrollo personal o meditación?
No. La Fase 1 está diseñada para empezar desde cero, con prácticas breves y guiadas (algunas de tres minutos al día). No hace falta creer en nada: hace falta practicar y observar qué pasa.
¿El certificado puntúa para sexenios u oposiciones?
No. Es un certificado de finalización emitido por Terra, escuela autorizada por la Generalitat de Catalunya, pero no es baremable. Esta formación no se hace por el papel: se hace por cómo sales tú y por lo que empieza a pasar en tu aula.
¿Qué pasa si no puedo asistir a un directo?
Todas las sesiones en directo quedan grabadas y disponibles en la plataforma. Aun así, te recomendamos priorizar las sesiones de acompañamiento: son el corazón de la integración.
¿Cómo es la llamada de admisión? ¿Hay pago fraccionado?
Una conversación de unos 30–40 minutos con el equipo. Revisamos tu situación, tus dudas y tu momento, y comprobamos juntos si la formación encaja contigo. No es una llamada para convencerte de nada: si no es para ti, te lo diremos. Las condiciones de pago —incluido el pago fraccionado— se explican ahí.
El siguiente paso

Agenda tu llamada de admisión

En ella revisaremos tu situación, resolveremos tus dudas y comprobaremos juntos si esta formación encaja contigo y con tu momento. No es una llamada para convencerte de nada: si no es para ti, te lo diremos.

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Gratuita · 30–40 minEdición octubre 2026Plazas limitadas